Diario de aprendizaje NeuDA

1.- Los criterios de evaluación (puesto que en Educación Infantil no utilizamos estándares de aprendizaje evaluables) con los que se relaciona la tarea enunciada en la entrada anterior del blog son: Área Criterio de evaluación Conocimiento de sí mismo y autonomía personal 1. Dar muestras de un conocimiento progresivo de su esquema corporal y de un incipiente control de su cuerpo, manifestando confianza en sus posibilidades y respetando las de los demás. Conocimiento del entorno 2. Dar muestras de interesarse por el medio natural inmediato, identificando y nombrando alguno de sus componentes, estableciendo relaciones sencillas de interdependencia, manifestando actitudes de cuidado y respeto hacia la naturaleza y participando en algunas actividades para conservarla. Los lenguajes: comunicación y representación 3. Expresarse y comunicarse utilizando los diferentes medios, materiales y técnicas propios de los di...

TAREA 1.3 TRABAJO EN EL AULA - Nombre de la actividad: La noticia del fin de semana - Edad a la que va dirigida: segundo nivel del segundo ciclo de Educación Infantil - Objetivos de la actividad: desarrollar la expresión oral favorecer la representación visual  iniciar una metacognición sobre el proceso, siguiendo el esquema planificación (¿Cómo lo voy a hacer?), realización (plasmo mi dibujo), reviso. - Descripción de la actividad: los lunes cada uno de los alumnos de clase cuenta en la asamblea algún aspecto del fin de semana que le ha llamado la atención, o le ha emocionado de manera especial. Nos cuenta cómo lo va a representar (utilizando distintos materiales o técnicas), lo dibuja en un folio y después revisa que estén presentes todos los componentes. - Relación con los procesos de atención, procesamiento de la percepción visual y funciones ejecutivas. Es necesaria la utilización de los procesos de atención y procesamiento de la percepción visual, pero ...